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新加坡政府十分重视营造全国范围的道德教育环境，为中小学思想道德教育提供良好的外部条件，全国性的社会道德教育活动约20多种，如睦邻周礼貌周忠诚周敬老周国民意识周植树运动生产力运动爱神运动等，新加坡教育部规定学生必须选择参加一定的课外服务，以培养服务社会的意识和习惯，强化公民与人为善。
通过德育加分和选拔性培训项目提升成绩，争取达到本科线加强综合素质，如参与志愿者服务学科竞赛等，以提高竞争力，为未来升本创造更多机会选择专科学校优质专科院校能提供就业保障，是一个实际且可行的选择未来可通过专升本考试或成人教育等途径提升学历，实现个人发展目标考虑国外留学部分国外大学。
文化融合与精英教育新加坡教育体系在继承英国教育传统的同时，融入了东方基础教育的严谨与实用，通过分流制度科目编班制等，充分挖掘学生潜力，培养精英人才对于留学生而言，了解并适应这一体系，将有助于更好地规划学业路径，实现升学目标。
相比之下，小学四五年级的考试内容难度增加，特别是需要写英语作文，这增加了考试的挑战性避免小四分流考试的压力新加坡小学四年级学生在进入五年级之前会有一个分班考试，根据学生的双语成绩数学成绩和德育成绩将学生分为EM1EM2和EM3三类如果学生在小学四年级之前入学，可以逐渐适应新加坡的教育。
道德与素质教育研究德育体系构建及学生价值观培养就业方向高校教师晋升职称参与国际教育项目基础教育机构从事课程研发教学管理教育合作组织参与跨国教育交流政策研究二授课模式灵活适配在职需求 泰国高校针对在职人群推出集中授课班，解决工作与深造的矛盾时间安排利用国内寒暑假。
